21. maijā, mūsu 5. un 6. klašu skolēniem, datorikas stundā bija lieliska iespēja iejusties īstu inženieru lomā un piedalīties aizraujošā nodarbībā “Konstruējam programmvadāmu robotu: Piegādes robots”! ![]()
![]()
Nodarbība sākās ar iedvesmojošu prezentāciju, kurā skolēni kopā ar nodarbības vadītāju pētīja visdažādākās robotizētās iekārtas, to nozīmi mūsu ikdienā un inženiertehniskos risinājumus, kas liek tiem darboties. ![]()
![]()
Uzreiz pēc tam sākās pats aizraujošākais — praktiskā daļa! ![]()
![]()
Bāzes modeļa būvniecība. Precīzi sekojot shēmām, skolēni soli pa solim konstruēja mehānisku piegādes robotu.
Radošais izaicinājums. Kad bāzes modelis bija gatavs, skolēni saņēma uzdevumu patstāvīgi piebūvēt klāt vienkāršus inženiertehniskus uzlabojumus, lai robots spētu veikt vēl papildu funkcijas. Radošumam un idejām nebija robežu! ![]()
![]()
Nodarbības noslēgumā visi kopā izvērtēja un salīdzināja izveidoto modeļu atšķirīgos risinājumus un to funkcionalitāti. Bija prieks redzēt, cik prasmīgi un atšķirīgi mūsu piektie un sestie spēj pieiet vienam uzdevumam! ![]()
![]()
Paldies skolēniem par aizrautību un neatlaidību! Lai šī pieredze iedvesmo jauniem tehnoloģiju izaicinājumiem arī turpmāk! ![]()
![]()
![]()
Nodarbības notika ESF Plus projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. ![]()
![]()
J. Belkovska