Reljefs.

Mērķis.Vizuāli iepazīt Zemes reljefu un tā īpatnības. Nepieciešamie materiāli.Plastmasas trauks, vieglais plastilīns, mēģene, pipetes, ūdens, etiķis, soda, sarkanā pārtikas krāsa, ielaminētas kartiņas ar vārdiem: kalns, līdzenums, ezers. Norise.No vieglā plastilīna…

Continue ReadingReljefs.

Krāsainā pasaule.

Mērķis.Spēt vizuāli atšķirt krāsas. Veidot izpratni par krāsu dažādību. Attīstīt acs-rokas koordināciju. Trenēt sīko motoriku. Nepieciešamie materiāli.Laminētas krāsu kartiņas: lielās - viens eksemplārs, mazās- tik eksemplāru, cik bērnu grupiņā. Norise:Skolotāja…

Continue ReadingKrāsainā pasaule.

Ciparu ripas.

Mērķis.Palīdzēt apgūt skaitīšanu no 1 līdz 5. Sasaistīt kvantitāti ar simbolu, ieviest simbolu secīgumu. Mācīties no galvas secīgu skaitļu rindu. Nepieciešamie materiāli.Koka ripas, putuplasta cipari, pērlīšu stienīši, dažādi dabas materiāli.…

Continue ReadingCiparu ripas.

Cimdu pāris.

Mērķis.Palīdzēt apgūt skaitīšanu no 1 līdz 5. Sasaistīt kvantitāti ar simbolu, ieviest simbolu secīgumu. Mācīties no galvas secīgu skaitļu rindu. Nepieciešamie materiāli.Ielaminēti cimdu pāri, metāla stieplīte, pērlītes. Norise.Bērni atrod katram…

Continue ReadingCimdu pāris.

Ceļojums.

Mērķis.Atpazīt vizuāli kontinentus un okeānus, izprast kontinentu un okeānu attiecību uz Zemes. Nepieciešamie materiāli.Ielaminēti kontinenti, transporta līdzekļi, bērnu bildes, lipeklis. Norise.Iepazīstot kontinentus, bērni izvēlas transporta līdzekli uz kura ar lipekli…

Continue ReadingCeļojums.

Atrodi pāri!

Mērķis.Paplašināt vārdu krājumu. Atpazīt un izšķirt skaņas, saklausīt skaņu vārda sākumā. Iepazīt skaņai atbilstošu simbolu, izmantojot trīs sajūtas - redzi, dzirdi, tausti. Nepieciešamie materiāli.Lielāka un mazāka izmēra metāla vāciņi, līme,…

Continue ReadingAtrodi pāri!