Veids, kā tiek izvirzīti mērķi un uzdevumi...
Esiet sveicināts "Ideju kabatā"
Novērtē sevi!
Mērķis.Izvērtēt savu paveikto darbu. Palīdzēt apgūt skaitīšanu no 1 līdz 5. Nepieciešamie materiāli.Izprintēta rokas plauksta ar vērtēšanas kritērijiem, kas izgriezti un uzlīmēti uz plaukstas. Uzlīmes.
Rakstāmplanšete.
Mērķis.Gatavoties rakstīšanai un lasīšanai. Bērns trenējas pārvaldīt muskuļus, kas nepieciešami rakstīšanas mehāniskai veikšanai, un mācās turēt rakstāmlietu. Nepieciešamie materiāli.Uzzīmēta, ielaminēta planšete. Norise.Uz planšetes bērni raksta
Nedēļas mantu glabātuve.
Mērķis.Atpazīt un izšķirt skaņas, saklausīt skaņu vārda sākumā. Iepazīt skaņai atbilstošu simbolu. Nepieciešamie materiāli.Caurspīdīgs maiss ar rāvējslēdzēju, laminēts attēls, kurā ir redzama skolotāja pie tāfeles,
Dienas ēdienkarte.
Mērķis.Gatavoties rakstīšanai un lasīšanai. Bērns trenējas pārvaldīt muskuļus, kas nepieciešami rakstīšanas mehāniskai veikšanai, un mācās turēt rakstāmlietu. Nepieciešamie materiāli.Laminēts attēls ar ēdamrīkiem, apakšā zem attēla
Grāmata-tāfele.
Mērķis.Gatavoties rakstīšanai un lasīšanai. Bērns trenējas pārvaldīt muskuļus, kas nepieciešami rakstīšanas mehāniskai veikšanai, un mācās turēt rakstāmlietu. Nepieciešamie materiāli.Tāfele, aukla, sūklis, krīts, ievēršanas riņķi, grāmata
Kāds ir mans burtiņš?
Mērķis.Paplašināt vārdu krājumu. Atpazīt un izšķirt skaņas, saklausīt skaņu vārda sākumā. Iepazīt skaņai atbilstošu simbolu – lielo un mazo burtu. Nepieciešamie materiāli.Sērkociņu kastes, attēli, lielo